☺SINIFICADO DE PALABRAS☻

☺BIOCENOSIS: Es el conjunto de organismos de cualquier especie, sea vegetal o animal coexistentes, en un espacio definido llamado Biotipo que ofrece las condiciones exteriores necesarias para su supervivencia.

☺BIOLOGIA: Es una rama de las ciencias naturales que tienen como fin el estudio de los seres vivos.

☺BIOSFERA: Es el sistema material formado por el conjunto de los seres vivos propios del planeta, es una creación colectiva de una variedad de organismos y especies interactuando entre si.

☺LOS COMBUSTIBLES FOSILES: Son recursos no renovables que se emplean por los medios de transporte para generar electricidad, para calentar ambientes, para cocinar, etc. Hay tres (3) clases de combustibles Petróleo, carbón y gas natural.

☺CONTAMINANTE: Es cualquier sustancia o forma de energía que puede provocar algún daño o desequilibrio irreversible, en un ecosistema medio físico o en un ser vivo se genera como consecuencia de la actividad humana.

☺CONTAMINAR: Es la presencia o incorporación al ambiente de sustancias o elementos tóxicos que son perjudiciales para el hombre o los ecosistemas (seres vivos).

☺DETERIORO: Daño progresivo en mayor o menor grado, de las facultades intelectuales o físicas de una persona.

☺EDÚFICO: Perteneciente o relativo al suelo, especialmente en lo que respeta a la vida de las plantas.

☺FÍSICA: Es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones.

☺FITOECOLOGIA: Es el estudio de las comunidades de plantas y su interacción con su entrono.

☺FORESTAL: Relativos a los bosques y a los aprovechamientos de las leñas, pasto etc.

☺HABITAT: Es el espacio que reúne las condiciones adecuadas para que la especie pueda residir y reproducirse.

☻TALLER # 1☻

1. La ecologia es una materia:

a. Monodisciplinarios.

b. Multidisciplinarios.

c. Estradisciplinarios.

2.La ecología proporciona un conocimiento total de:

a.Las ciencias exactas en cuanto a sus técnicas.

b.La naturaleza en los niveles de organización.

c.La naturalidad con que se organizan los niveles.

3.La edad antigua abarca el periodo entre la época de la prehistoria de:

a.La caída del imperio Romano (siglo x)

b.“ “ “ “ “ (siglo v)

c.El florecimiento del imperio (siglo v)

4. El hombre primitivo se dedicaba:

a.La recolección, la caza y la pesca.

b.La lectura y el estudio.

c.La ecología y el ambiente.

5. El vocablo OIKOS significa :

a.Ambiente.

b.Casa.

c.Estudio.

6. Estudia las relaciones entre las distintas poblaciones de una comunidad o Biocenosis:

a.Demoecología.

b.Sinecología.

c.Autoecologia.

☻TALLER # 2☻

1.¿A qué subdivisión de la Ecología se refiere de este caso en particular?

R/= La Demoecologia por que se esta hablando de relación de una sola especie.

2.¿Por qué se considera ala Demoecología al estudia la vida delos pingüinos?

R/= Se considera Demoecología por que en medio en que ellos conviven varias especies.

3.¿Cuántas especies de pingüinos existen y cuales son estas?

R/= Con base en el texto leído, se hablan de tres(3) especies (Emperador, Adélia, Rey) y según el estudio científico existen (17) especies.

4.¿Son los pingüinos Monógamos o Polígamos?

R/= Son monógamos, al menos durante una estación de apareamiento, y mientras no están en su primera estación de apareamiento son Polígamos.

5.¿Cómo se empollan los huevos?

R/= Se empollan de un solo huevo a la vez, lo sostienen en sus patas y se sientan sobre él, cubriéndolo con la bolsa tibia y blanda que forma su abultado vientre.

6.¿Cómo se hace el cortejo de los pingüinos machos a las hembras?

R/= Los cortejos varían según la especie, normalmente el macho ceremoniosamente presenta a la hembra un guijarro lustroso otras veces levantan el pico verticalmente en el aire con una graciosa reverencia.

7. ¿Quiénes son los enemigos naturales de los pingüinos?

R/= La Skua o en otros términos gaviota Parda normalmente por quitar sus huevos o polluelos de sus nidos, otro enemigo según los estudios científicos sería el hombre.

○lIstA dE chEquEO○

Es de vital importancia entender que es una lista de chequeo y cual es su aplicabilidad.Existen muchos formatos de listas de chequeo para diversa actividades o equipos, sin que esto quiera decier que podemos tomar una de estas y aplicarla en un equipo ó actividad similar, ya que, esto es un error.Nos podemos basar en el modelo, pero nuestra lista de chequeo debe ser particular.

☻¿cOmO sE hAcE UnA lIstA dE ChEQuEO?☻

•pAsO 1: Debemos definir primero quien la elaborá(debe ser una persona idónea) y para que queremos hacer la lista de chequeo, que buscamos con esto, cual seria su aplicabilidad. Se debe definir una única actividad ó una única máquina, a fin que la lista de chequeo no sea extensa, no es aconsejable tener listas de chequeo con mas de 10 ó 12 items. Una vez definido esto, podemos buscar modelos, analizarlos y escoger el que mas nos convenga ó hacer un hibrido de estos según el caso.

•pAsO 2: Observar el proceso, actividad ó equipo, en su normal desempeño e ir detectando y registrando los peligros que se van presentando.

•pAsO 3: El trabajador que opera la máquina, equipo, herramienta ó que realiza una actividad específica, posee experiencia importante que debemos aprovechar.

•pAsO 4: El supervisor es una persona que igualmente conoce los procesos y las dificultades que se presentan en ellos, por eso es necesario obtener toda la información posible, mediante preguntas al respecto.

•pAsO 5: Analizar toda información e ir haciendo un listado describiendo los ítems que conformarán la lista de chequeo.

•pAsO 6: Filtrar la lista donde aparecen los ítems descritos, es decir, anular aquellas que se han repetido ó unir en una varias que no se requiere que aparezcan individualmente.

•pAsO 7: Establecer el formato que queremos utilizar y hacer un pequeño manual de instrucciones. Es necesario que se disponga de un encabezado, donde aparezca el nombre de la empresa, sección de trabajo.

•pAsO 8: Realizar un prueba piloto con el formato y manual de instrucciones, siendo aplicada por diferentes trabajadores.

•pAsO 9: Realizar retroalimentación de toda la información, a fin de hacer ajuste de forma y contenido.

•pAsO 10: Normatizar el formato a utilizar y aplicarlo de acuerdo con el cronograma que se establezca.

•pAsO 11: Realizar retroalimentación periódica.

◘EcOlOgiA○

La ecología se ocupa del estudio científico de las interrelaciones entre los organismos y sus ambientes, y por tanto de los factores físicos y biológicos que influyen en estas relaciones y son influidos por ellas. Pero las relaciones entre los organismos y sus ambientes no son sino el resultado de la selección natural, de lo cual se desprende que todos los fenómenos ecológicos tienen una explicación evolutiva.

También podemos definir el término ecología como el estudio de las relaciones mutuas de los organismos con su Medio ambiente físico y biótico.